“兩學一做”學習教育啟動以來，豐澤區(qū)認真研究謀劃，精心組織實施，通過領導帶頭示范、典型事跡引領、平臺載體推動，使學習教育深入展開，在全區(qū)上下形成“學深悟透、細照篤行、真抓實干”的熱潮，進一步匯聚起干事創(chuàng)業(yè)的新“動力”。

“學”字當先 堅定理想信念

“根據(jù)某一時期的形勢和任務，集中一段時間和精力開展集中教育活動，用先進理論武裝全黨，是黨加強自身建設的一大特色和重要經(jīng)驗……”日前，豐澤區(qū)委書記黃景春在為“四辦”和黨群系統(tǒng)的黨員上黨課的時候如是說道。他結合“兩學一做”學習教育，從黨史經(jīng)驗的梳理到改革發(fā)展的挑戰(zhàn)，從錘煉黨性修養(yǎng)到推動工作落實，為黨員干部們上了一堂內(nèi)涵深刻、生動形象的黨課。

領導干部帶頭講黨課，是豐澤區(qū)“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容。在“七一”前后，該區(qū)各級黨員領導干部主動到所在黨支部講黨課，到分管單位或掛鉤聯(lián)系的社區(qū)、企業(yè)、學校等基層黨組織講黨課，深入學習習總書記“七一”講話精神，推動整個學習教育扎實有效開展。

為確保學習活動入腦入心，豐澤區(qū)還注重運用現(xiàn)代化手段開展學習教育。利用信息網(wǎng)平臺、微信公眾號等載體，開設“兩學一做”專欄，刊發(fā)“微導讀”、“微圖解”、“微閱讀”，擴大“學”的覆蓋面和吸引力。組織開展形式多樣的學黨章黨規(guī)黨紀知識競賽及專項考試，以賽競學，激發(fā)黨員學習熱情，增強遵規(guī)守紀自覺性。廣泛征集“好黨課、微故事、微體會” ，開展“兩學一做”先進事跡報告會，營造比學趕超氛圍。

“做”字當頭 強化責任擔當

在豐澤區(qū)領SHOW天地園區(qū)，園區(qū)設立了黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)，采取清單式管理、組團式服務、項目化運作等辦法，推動黨員承諾踐諾履諾。“黨員個人可獨立完成的，實行清單銷號管理。一些涉及面廣的項目，則通過組團式服務，進行集中攻堅。”SHOW天地園區(qū)黨委書記鄭巍萍說道。目前，園區(qū)黨委已幫助50多家創(chuàng)客企業(yè)或創(chuàng)業(yè)團隊協(xié)調落實110多項優(yōu)惠政策。

“兩學一做”關鍵在“做”，才能使學習成果能落地生根。豐澤區(qū)大力引導廣大黨員干部對照黨章做標兵，樹立起黨員擔當干事的良好形象。分類梳理機關、社區(qū)、非公企業(yè)等不同類型黨員發(fā)揮作用的具體要求，引導黨員“承諾、踐諾、評諾”， 把“四講四有”合格黨員標準落到實處。開展機關事業(yè)單位黨組織和在職黨員“雙聯(lián)雙爭”活動，1890名在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務，認領30多個志愿服務崗位。推行黨員志愿服務“OTO”工作法，精準幫扶居民群眾，辦好事實事700多件，切實將“兩學一做”學習教育內(nèi)化于心、外化于行。

“改”字貫穿 實現(xiàn)固基強本

“兩學一做”學習教育中，豐澤區(qū)始終突出問題導向，堅持帶著問題學、針對問題改，把解決問題貫穿全過程，以實實在在的工作檢驗學習教育成效。 為夯實基層基礎，該區(qū)大力實施社區(qū)“固強補弱”工程，開展社區(qū)黨組織“評星定級”， 設立100萬元經(jīng)濟薄弱社區(qū)創(chuàng)收項目基金、50萬元場所建設補助資金，新建、改進社區(qū)黨員教育陣地、活動陣地1500多平方米。6個后進社區(qū)黨組織得到轉化提升;在園區(qū)做強“微”黨建品牌，新成立華大電商產(chǎn)業(yè)園黨委、軟件園黨支部等園區(qū)黨組織，推廣園區(qū)“微黨建”經(jīng)驗做法，健全區(qū)、街兩級黨員領導掛鉤聯(lián)系園區(qū)黨建制度，定期走訪落實工作責任。推動園區(qū)黨建創(chuàng)新發(fā)展，使園區(qū)“黨建+”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的紅色動力。

該區(qū)還把對黨員的管理落實到日常工作生活中。嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強黨員教育管理，改進黨員日常教育制度。組織廣大黨員對照不合格黨員的“負面清單”，對標找差、改進不足，讓群眾感受到學習教育帶來的新變化。探索黨員志愿服務制度，搭建黨員踐行群眾路線的新平臺。在泉秀街道、城東街道探索試行發(fā)展黨員“230小時”志愿服務制度，梳理基層環(huán)境整治、文明督導、弱勢群體幫扶等方面需求，組織黨員自主選擇服務項目。建立12個社區(qū)黨員專業(yè)服務室，為群眾提供法律咨詢、醫(yī)療保健、居家養(yǎng)老等方面志愿服務。 (鄭玲玲)